班主任工作总结怎么写？看看别的老师如何利用记事工具整理总结

门小君是二年三班的语文老师同时也是班主任，虽然年纪轻轻，但是自从大学毕业后她就进入镇上的中心小学工作至今，也算的上是有着五年一线任教经验的“老教师”了。

工作的前三年她一直负责着两个班的语文教学工作，去年下半年新的学年开始后，她才被正式任命为班主任，在教学工作进行的同时兼具着班级管理工作。职位头衔的更换意味着工作内容也随着改变，这其中就包括一项班主任工作总结。

去年是门小君担任班主任的第一年，教学经验她是有的，但是由于是第一次负责班级管理工作，在实际问题的处理过程中还是有很多的不足之处，当学期她的工作总结虽然顺利通过了年级主任的审核，但是只有门小君自己知道其实她对自己的那份班主任工作总结并不满意。

今年的情况不同了，春季新学期开学前，门小君在手机上安装了记事内容永久保存的敬业签日程管理工具。在便签上她创建了一个工作计划的分类，新学期的教学安排和管理任务她早已计划在册；除了工作计划这个不常改动的分类外，她在便签上还分别创建了行政工作和班级事项两项分类，用来管理记录平时工作中需要处理的事情。

而无论是哪个分类下的日程事项，只要记录编辑过就会保留日志详情，正是因为有了这些日志详情，她才能很好地回顾一个学期的都完成了哪些事项。

将实际的完成情况与计划内容作对比，一学期的教学管理工作进展的如何便一目了然，工作总结自然也会粗中有细、详略得当了。