现在学生都是在家上网课,家长对网课的态度褒贬不一,毕竟网络只是一个媒介,虽然可传播知识,但是却不能很好的检测知识的吸收情况;还有些人认为网课的课堂互动效果较差,家长也需要耗费大量的监督时间,总之家长对网课的看法建议各持意见。
为了提高网络授课的效果,一些学校试着搜集家长对网课的看法建议,考虑到每个班级的学生比较多,如果用常用的社交软件来搜集建议的话,家长你一言我一语会显得比较混乱;如果让家长将对网课的看法建议整理成文字发送到指定的邮箱中,老师整理起来也是一笔不小的工程量。
另外,家长对网课的看法和建议应该公开透明,建议学校可使用敬业签团队便签软件来分享大家的看法和建议。班主任可使用敬业签创建一个团队便签,然后邀请班级中所有的家长加入到同一团队便签中,一个团队便签可容纳65人同步使用,不受系统、设备的限制,可以跨系统、跨设备同步团队便签上的内容。
家长可以将对网课的看法和建议一一的记录在团队便签上,其他成员可实时的查看团签上的内容更新,家长在团签上可以各抒己见,相互分享对网课的看法建议,每个人的信息都是单独的一条内容,既不会被其他人的信息覆盖掉,又不会受时间的原因找不到个人的记录。
班主任如果想整理家长对网课的看法建议,可以参考团签日志,团签日志中长期记录每一位成员在团签上新增、修改、删除的相关记录,为复盘团队成员记录提供有价值的参考性依据。